2021年 12月 31日: 摘要截止日期 (網上提交)

摘要(含題目及關鍵詞)須以中文或英文撰寫,字數限600至800字以內

摘要須概述研究目的、方法、結果，並輔以證據、示例

網上報名：http://www.han-character.education/IHER/index.php/submission/

· 2022年 1月 31日: 摘要審查結果公佈日期

以報名時所輸入的郵箱地址向個人發送通知並官網公布

· 2022年 1月 31日 ~ 2月 20日: 網上註冊報名

＊鑑於疫情的最新發展及影響，本研討會秘書處決定是次研討會將於5月6~7日於綫上舉行。

＊＊除了第一發表者外，第二、第三作者及旁聽等所有參與者必須個人註冊。

＊＊＊註冊連結: http://www.han-character.education/IHER/index.php/online-registration/

註冊截至日期是2022年2月20日。

摘要評審結果請瀏覽網頁: http://www.han-character.education/IHER/index.php/2022/01/31/notification-of-abstract-acceptance/

· 2022年 2月 25日: 寄發正式邀請函

· 2022年 4月 20日: 修訂摘要(如有)及/或發表論文截止日期

* 由於疫情和各地防疫措施時有變化,主辦單位將於2022年1月31日通知參加者是否須由「現場參與」(Face-to-face) 改為「現場與線上同步進行」(Hybrid Mode)。

*如欲提交論文全文，請於2022年4月20日前，與修訂之摘要 (如有) 一併於網上系統提交。論文全文提交非強制，屬個人選擇。此論文必須是個人原創論文及未曾發表。如作者同意（請在網上報名表上點選有關選項以示作者之意願），該論文將同時投稿於《漢字與漢文教育研究》學術期刊（IHER, pISSN 2672-1902, eISSN 2672-1341），通過評審程序（Double-blind peer review）後，將於同年十月或十一月刊登於該期刊。有關該期刊的詳情，可瀏覽網站 <http://iher.nayana.kr/index.php/IHER>。

* 提交的最終摘要將刊載於中國知網（CNKI），如有不愿意的發表者，請在網上報名時註明。