DSE中文綜合寫作能力到大學學術寫作的遷移

~ 語常會「研究與發展項目2021-22」資助項目成果分享會 ~

日期／時間：2023年9月28日（星期四）下午4時至5時30分

地點：香港大學明華綜合大樓4樓401-402室

講者：

主持人：穆潤老師

語言：粵語、普通話

分享會簡介：

在當今訊息化快速推展的時代，綜合寫作能力對各個教育階段學生的學業成績都起着至關重要的作用。前賢學者的研究和測試结果顯示，中學生缺乏綜合多篇閲讀文本的寫作訓練，升入大學後面臨各種困難，包括： (1) 缺乏搜集寫作材料的能力，難以評估材料的質量和可信度；(2) 無法在引用材料和表達自我觀點之間找到良好的平衡；(3) 面對多篇閲讀文本中的訊息，無法選取有用的材料，並且綜合應用來構建有力的論點。本分享會透過結合兩項研究計劃的語文測試、問卷及訪談數據，揭示香港中學生在綜合寫作任務中遇到的困難及應對策略，以及大學一年級學生在寫論文時的引用特徵及方法。分享會還將提出一些切實可行的學與教建議，提高學生的學術寫作能力，協助他們順利完成從中學到大學的過渡，從而奠定良好的學術基礎。

講者簡介：

鍾竹梅，香港大學教育學院助理教授。她於教育界服務多年，曾於新加坡、香港擔任中文語言教師；於新加坡教育部擔任課程專科員時領導中文課程改革。她的研究致力於發展中小學生的綜合讀寫能力的相關理論；成果包括揭示了情感、認知和行為過程方面的特徵，並從而設計有效的教學方法，促進中文的教學與評估。她的研究成果發表於具有權威性的期刊上，目前共有29篇論文。她還在香港、新加坡和中國內地的課程、評估等會議中擔任委員或顧問。

容運珊，香港都會大學教育及語文學院講師。她專攻中文作為第二語言的教學，其研究成果曾多次在語言學和教育學核心期刊上發表。她的研究興趣集中於第二語言教學法和香港非華語學生的中文教學。

注意事項：　

1) 分享會將主要以面對面的方式進行；無法親自參加分享會的人員可申請Zoom在線參與（須說明理由）；

2) 有興趣參加者須在線註冊，名額有限，先到先得；

3) 註冊後，確認郵件將發送至註冊郵箱；

4) 開場十五分鐘後，如有報名者未報到，會把預留的座位開放予即場報名者入座。

5) Zoom 鏈接將在分享會開始前兩天通過注冊郵箱發送給在線與會者。

～以上分享會已圓滿結束，當日詳情可瀏覽網頁（點擊此處~點擊此處~）～

～本計劃由語文基金撥款資助（香港特別行政區「語文教育及研究常務委員會」2021-22年研究與發展項目）。～