計劃旨在配合中文課程的要求及國際讀寫能力評估的需要，提高小學生的線上閱讀能力。

目標包括：

- 根據本港小學的第一學習階段(KS1)、第二學習階段(KS2)課程和學習與評估的要求，全面調查小學生中文線上閱讀的現狀和挑戰

- 為本港小學生提供一套互動的、以評估促進學習的中文線上閱讀資源

- 培養骨幹教師，提高教師對培養和評估學生中文線上閱讀能力的專業水平

- 建立教師專業學習圈（professional learning circle），共同研討線上閱讀的學與教

鍾竹梅博士獲得優質教育基金 (QEF)的資助，由2022年5月起進行為期兩年的研究，共同研究人員包括林葦葉博士、吳鴻偉博士。